ap课程信息

bt365平台的高级安置(ap)课程是由大学董事会创建的合作教育课程,提供大学水平的课程,考试和可能的大学学分,同时学生在以学术和其他方式着称的高中进行教育。课程卓越,满足并满足学生的需求。

whs 2019-20高级安置计划(ap)手册

对于想要挑战的学生

  • 在30多个课程中,涉及广泛的学科领域的严格和复杂的主题,以讨论,讲座和测试形式呈现。
  • 比传统课程更多的材料,ap课程需要大学水平的研究,写作和分析。
  • 作为入门大学课程的挑战,课程体验可以缓解学生从高中到大学一年级学业的过渡。
  • ap课程吸引并挑战那些希望在学业上取得优异成绩的高学历学生,并为高中学生提供高素质的学生服务。
  • ap学生可以在一个支持七个不同内容部门所有领域和学科的学术成就的环境中探索个人优势。

高标准

  • 该计划支持教育改革,重点是提高标准,测试和掌握认证;努力提高这个复杂而有竞争力的21世纪工作环境和全球经济的门槛。
  • 这项工作很有挑战性,但奖励很好,并且ap课程向招生人员发出信号,表明学生已准备好接受大学水平的工作。
  • 在whs的ap计划为学生提供了一个机会,让他们能够在大学环境中找到具有所有严谨和期望的课程,同时允许这些学生利用大型综合高中提供的各种活动和领导职位。

由合格的员工授课

  • bt365平台的教师,许多拥有硕士学位,博士学位和国家委员会认证的人都热情地接受了ap作为一种质量计划,使他们能够向有兴趣和有思想的学生传授高级材料。
  • 所有ap课程的老师必须具备全面的学科知识,并参加研讨会和夏季研讨会,以确保尽可能最高的疗效。
  • 该计划建立在中学和高等教育的学生和教育工作者之间的伙伴关系和承诺之上。大学教师审查每个教师的课程大纲。  

有意识的选择

  • bt365平台选择了学术严谨的ap计划,因为它旨在帮助我们的学生在大学,大学或职业环境中取得成功和繁荣,为未来的职业生涯做准备。
  • 对于积极主动的学习者来说,ap环境提供了对大学方法和期望的清晰视角,并且通过春季考试可以减轻一年级大学学费的负担。
  • ap计划提供了在大学取得成功所需的工具,并满足了专职学生和有关家长的需求。

National & Global Recognition

具有全球和国家信誉的计划

  • 学生为全国公认的成就感到自豪,这些成就能更好地帮助他们在任何他们选择的领域继续接受教育。
  • 先进的安置路径得到了美国和加拿大以及全球100多个国家的大学的支持和尊重。
  • ap课程和考试发展的每个方面都是ap教师和大学教师之间合作的结果。他们共同合作开发课程和考试,设定评分标准,并将考试评分纳入该计划的国家和全球认可。
  • WHS has earned national honors as a Silver Medal Best High School recipient in U.S. News & World Report magazine largely credited to our high quality Advanced Placement program.

ap capstone文凭课程

ap capstone文凭课程

ap capstone™是一项创新且引人入胜的大学文凭课程,旨在响应高等教育的反馈。基于为期两年的课程,研讨会和研究,学生将重点发展大学水平工作所需的批判性思维技能,研究,协作,时间管理和演讲技巧。

  • ap capstone计划的第一年学生参加ap研讨会课程,他们通过各种观点选择各种主题,从多个角度考虑问题,确定可靠来源,评估优势和劣势或论据,并使逻辑,基于证据的建议。 
  • 该计划的第二年,学生参加ap研究课程,他们探索各种研究方法,并完成一个独立的研究项目。该项目可以建立在研讨会或他们自己选择的全新主题所涵盖的主题,问题或问题上。在项目结束时,学生提交一份学术论文,展示并捍卫他们的研究成果。这些成分有助于整体ap研究得分。没有课程结束考试。

如果一个学生在ap研讨会和ap研究中获得3分或更高分数,并且在他们选择的四个额外的ap考试中获得,那么他们将获得ap capstone文凭。如果在研讨会和研究中获得3分或更高分数,学生将获得研讨会和研究证书。

Advanced Placement Q & A

Advanced Placement Q & A

我们的许多学生现在都有很重的课程安排。我们为什么要增加他们的负荷?

课程负荷是指课程数量和难度。参加高级安置课程并不一定会增加课程数量,因为课程取代了其他要求。确实,ap课程比其他高中课程更难,但是一些初中和高年级的学生并没有以一种为困难的大学课程做好准备的方式挑战自己。应鼓励学生似乎能够成功地开设一门或多门课程,以满足更苛刻的要求。

ap类与传统的荣誉课程有何不同?

由于大学学分可以通过考试获得/授予,因此课程的严谨程度远远高于传统的荣誉课程。

如何选择ap学生?

whs有一个开放的ap课程注册政策。

参加考试的学生应该参加考试吗?

我们鼓励所有学生在春季参加考试。 ap考试是ap课程的一个组成部分。考试成绩为学生提供了大学学分和高级入学的重要回报。考试成绩也给教师和管理员提供关于他们的ap课程的优点和缺点的重要反馈。每次考试费用每年略有不同,约为104美元。

快速的事实

快速的事实

  • 为高中成功完成的课程和考试提供大学学分。
  • 免除学生的一些入门大学课程,从而允许学生更快地进入高年级课程。
  • 激励学生在高中和大学里尝试更具挑战性的课程。
  • 培养在大学课程中取得成功所需的分析和学习技能。
  • 降低大学成本和获得学位的时间。
  • 为选择大学专业提供指导。

艺术s - Visual & Performing

ap studio art(10,11,12)

ap工作室艺术计划使高度积极的高中学生能够完成大学水平的艺术作品。在这一年的课程中,每个学生将在学期末提交24件作品进行评估,并在全年准备他们的作品集。 ap studio教授概念,作曲和绘画技巧的发展,以创建大学入学的作品集。根据学生在特定领域的个人兴趣集中于作品,并侧重于调查,成长和发现的过程。学生将专注于包含绘画,绘画,拼贴,版画和混合媒体艺术等媒体的二维投资组合选项。这个类可以重复多次。先决条件:艺术作品展示所需的高级艺术或美术教师许可。其他信息:学生在春季提交评估组合。

ap studio art:二维设计组合(11,12)

这一年的课程是为那些对追求大学艺术发展和艺术作为一种可能的职业感兴趣的认真艺术学生而设计的。 ap studio art:二维设计是在完成艺术概念,媒体和技术之后对艺术概念,媒体和技术的深入研究:绘画作品集(以及可选地采用高级艺术之后)。本课程将为学生提供机会,进一步掌握他们在视觉上传达概念,发展他们的艺术声音,创造强大的作品和增加各种艺术媒体的技巧,强调有效利用艺术和设计原则的技能。学生将在春季向大学董事会提交一份投资组合,强调创新的工作集中,并展示各种各样的艺术制作技巧。先决条件:艺术作品展示所需的工作室艺术绘画,高级艺术或艺术教师许可。其他信息:学生在春季提交评估组合。

ap音乐理论(9,10,11,12)

ap音乐理论课将提供给所有希望进一步理解阅读音乐和听音乐的学生。本课程侧重于音乐素养,并深入探讨了整个历史上书面音乐的形成过程。如果你欣赏美妙的音乐,希望成为一个更好的音乐家,或者想要报名参加听音乐的课程,那么这就是你的课程。我们将练习分析乐谱,阅读乐谱,聆听和回应音乐,甚至创作原创音乐。其他信息:鼓励学生在春季参加音乐理论考试。

商业

ap宏观/微观经济学(9,10,11,12)

学生们将开始学习宏观经济学,这是对整个经济的研究。它包括以下主题:国际贸易和汇率以及利率,税收和政府政策如何影响投资,失业,通货膨胀和经济增长。第二学期侧重于ap微观经济学,即研究企业,个人消费者和政府在市场中的互动方式。它包括以下主题:供需,税收,业务成本(收入,可变/固定成本,利润)。对于任何有动力的学生来说,经济学都是一个快节奏,具有挑战性和激动人心的课程。在本课程中取得成功的学生将准备在春季学习ap宏观经济学和ap微观经济学考试。其他信息:鼓励学生在春季参加ap测试(微观经济学和宏观经济学)。

选修课

ap研讨会(ap capstone i)(11)

作为ap capstone文凭课程为期两年的第一期课程,ap研讨会是一项基础课程,让学生参与跨课程对话,通过分析不同的观点来探索学术和现实主题和问题的复杂性。使用探究框架,学生练习阅读和分析文章,研究,基础,文学和哲学文本;听取和观看演讲,广播和个人账户;并体验艺术作品和表演。学生学习从多个来源综合信息,在书面论文中发展自己的观点,设计和提供口头和视觉演示,无论是单独还是作为团队的一部分。最终,该课程旨在使学生具备准确,准确地分析和评估信息的能力,以便制作和传播基于证据的论点。通过两门课程表现任务和课程结束考试对学生进行评估。所有三个评估都是总结性的,并将用于计算ap研讨会的最终ap分数(使用1到5分)。

英语

pre-ap english 9(9)

本课程以先前对中学共同核心国家英语/语言艺术(e / la)标准的学习为基础,并为高级高中e / la课程学习的成功学习提供必要的技能。学生将阅读各种文本,包括但不限于:非小说,小说,戏剧,诗歌和短篇小说。学生将撰写分析性,说服性和叙述性的论文。

pre-ap english 10(10)

这个高级班准备二年级学生进行严格的高级安置课程。学生将阅读各种文本,包括但不限于:非小说,小说,戏剧,诗歌和短篇小说。学生将撰写分析性,说服性和叙述性的论文。 

ap研讨会(ap capstone i)(10,11)

ap研讨会课程将侧重于两个或更多主题,允许基于以下内容进行深入的跨学科探索:来自其他课程的概念或问题,学生兴趣,当地和/或公民问题,以及全球或国际主题。探索不同的观点并建立跨学科的联系是研讨会经验的基本组成部分。学生通过各种视角和多个视角来考虑每个主题,其中许多是分歧或竞争。将鼓励学生通过以下几个镜头探讨一个主题:文化和社会,艺术和哲学,政治和历史,环境,经济,科学,未来和道德。在课程期间,学生将完成团队项目,个人论文和演示,并参加最终的笔试。本课程是学生获得顶级文凭课程的两门课程中的第一门课程。其他信息:鼓励学生在春季参加ap研讨会测试。

ap english语言和成分(11,12)

高级安置语言和作文是一个为期一年的大学水平课程,最终在ap语言和作文考试中达到高潮。学生将通过阅读各种各样的小说和非小说文本来培养批判性思维,并将学习修辞学的基本要素。研究的重点将是文字的文字,风格的技巧如何,以及永恒的,普遍的联系为什么。

AP English Language and Composition and AP English Literature and Composition form a two-year program of study and should be taken in sequence. While this is a recommendation, AP English Language and Composition is open to students who are wishing to challenge themselves in a college level course even though they do not intend to take AP English Literature and Composition. Other Info:  学生们 are encouraged to take the AP 英语 Language & Composition test in the spring

英语文学和作文(11,12)

高级文学和作文是一个为期一年的大学水平课程,最终在文学和作文考试中达到顶峰。学生将通过阅读从多种类型,时期和文化中汲取的各种文本来学习制作复杂的学术论点。  

AP English Language and Composition and AP English Literature and Composition form a two-year program of study and should be taken in sequence. While this is a recommendation, AP English Literature is open to all students who are wishing to challenge themselves in a college level course regardless of prior AP experience. Other Info:  学生们 are encouraged to take the AP 英语 Literature & Composition test in the spring.

数学

ap prep pre-calculus(9,10,11,12)

本课程涵盖了在大学严谨水平上具有更大广度和深度的预微积分内容。学生将继续建立和扩展他们对函数和方程的理解,包括二次,指数,对数,多项式,有理,激进,幂和三角函数。先决条件:完成代数ii或代数ii-三角学。 设备:推荐科学计算器和德州仪器ti-83 / ti-84系列图形计算器。

ap calculus i(ab)(9,10,11,12)

ap calculus i是专为具有高度兴趣和强大数学背景的学生设计的课程。学生可以选择高中课程或高中课程中的cascadia学院。该课程的第一学期相当于数学151(微积分)。这两个课程包括概念发展,正式发展以及基本微分和积分微积分的应用。重点是过程,解决问题,以及思想和技术的清晰沟通。学生可以选择在春季参加ap'ab'考试。先决条件:完成预微积分或预备微积分。其他信息:鼓励学生在春季进行ap'ab'微积分测试。设备:推荐科学计算器和德州仪器ti-83 / ti-84系列图形计算器。

ap calculus ii(bc)(10,11,12)

ap calculus ii是为成功完成微积分的学生设计的课程。本课程的第一学期相当于数学152(积分微积分)。课程以微积分为基础,并延伸到第二季度和第三季度大学微积分的一部分。研究课题可能包括高级集成技术和应用,几个变量的函数,参数和极坐标函数,序列和序列,以及r2和r3中的向量。先决条件:完成ap演算ab。其他信息:鼓励学生在春季参加ap'bc'微积分测试。设备:推荐科学计算器和德州仪器ti-83 / ti-84系列图形计算器。

ap statistics(9,10,11,12)

本课程旨在为严肃的数学学生提供统计学和概率领域的定量思维研究。在整个课程中,学生将学习收集和分析数据的主要概念和工具,因为它涉及四个概念主题:探索数据,抽样和实验,预测模式和统计推断。本课程反映了典型的大学入门级统计课程的内容。本课程可与其他数学课程同时进行。先决条件:完成代数ii或代数ii-三角学。其他信息:鼓励学生在春季参加ap统计测试。设备:推荐科学计算器和德州仪器ti-83 / ti-84系列图形计算器。

科学

pre ap bio / chemistry(9)

这是一门严谨而快节奏的课程,旨在让学生对科学感兴趣,并打算将生物学和/或化学成分作为成功所必需的内容和科学实践的坚实基础,而无需花费两年的课程时间。课程符合ngss高中对生物学和化学的表现期望,并强调实验方法。学生将参与开展科学问题,计划和实施科学调查,分析数据,并在这个要求严格的课程中制定科学解释。建议:完成或同时注册代数2或更高版本。

ap biology(9,10,11,12)

高级安置生物学是一门为期二年的课程,旨在帮助学生为可选的高级安置生物学考试做好准备。它将考虑但不限于生物学,生态学,细胞化学,细胞能量,生物的进化多样性,植物和动物的功能,遗传,生命,分子遗传学和结构。这些主题将通过课堂讨论,讲座,独立学生研究以及教师指导和独立实验来涵盖。可能需要进行一些解剖。学生需要能够独立工作。这门课程符合基于代数的科学的大学入学要求。其他信息:鼓励学生在春季参加ap生物学测试。先决条件:完成或同时注册化学。

ap化学(10,11,12)

ap化学将深入研究第一年化学所涵盖的概念。本课程将涵盖与华盛顿大学化学140-160(以及大多数其他大学通用化学课程)相同的材料。该课程将从化学中断的地方开始,迅速进入平衡概念应用于气态,离子和酸碱系统。该课程将帮助学生准备春季的化学考试。其他信息:鼓励学生在春季参加化学考试。推荐:完成化学。

ap physics 1(9,10,11,12)

ap physics 1相当于基于代数的物理学的第一学期大学课程。课程涵盖了牛顿力学(包括旋转动力学和角动量);工作,能源和权力;和机械波和声音。它还将引入电路。这门课程将帮助学生准备春季的物理考试。其他信息:鼓励学生在春季参加ap物理1考试。建议:完成或同时注册代数ii或代数ii / trig。

ap physics 2(10,11,12)

ap physics 2相当于基于代数的物理学的第二学期大学课程。该课程涵盖流体力学;热力学;电和磁;光学;和原子与核物理。先决条件:完成ap物理1或物理。其他信息:鼓励学生在春季参加ap physics 2考试。

环境科学(9,10,11,12)

环境科学对所有学生开放。该课程将使学生了解管理自然界相互关系的科学原理。将探讨重要的环境问题,并评估已知和潜在问题的相对风险。将突出强调寻找当前和未来挑战的解决方案。这门课程符合基于代数的科学的大学入学要求。其他信息:鼓励学生在春季参加环境科学考试。

社会研究

ap human geography +(9)

本课程向学生介绍了对人类理解,使用和改变地球表面的模式和过程的系统研究。学生学会运用空间概念和景观分析来检验人类社会经济组织及其环境后果。他们还了解地理学家在研究和应用中使用的方法和工具。此外,本课程将侧重于阅读,写作和学习技巧,以帮助学生在高中及以后取得成功。 ap人文地理学针对历史的共同核心国家标准,为学生进行更智能的平衡状态评估做好准备,并建立学习成功进入下一年级社会研究课程所需的技能。其他信息:鼓励学生在春季参加人体地理测试。

艺术史(9,10,11,12)

高级安置艺术史对于学生来说是一个具有挑战性和令人兴奋该课程旨在向学生介绍对艺术作品的理解,欣赏和欣赏。课堂学习始于古代世界,并持续到今天。我们将涵盖艺术风格,主要运动和人物,媒介和技术,建筑的发展,并建立相关的历史联系。没有经验是必要的,但这是一个大学水平的班级,学生应该为增加的工作量做好准备。其他信息:鼓励学生在春季参加艺术史考试。

ap心理学(9,10,11,12)

高级安置心理学课程旨在向学生介绍人类心理过程和行为的系统和科学研究。学生接触到与心理学中每个主要子领域相关的心理事实,原则和现象(例如:历史和方法,研究方法,生物学和行为,学习和认知,发育和异常心理学,以及社会心理学)。学生还将学习心理学的职业和其他培训的途径。这门课程相当于心理学入门大学课程。作为一门大学水平课程,心理学最适合愿意将自己应用于有趣且有时具有挑战性的材料研究的学生。其他信息:鼓励学生在春季参加ap心理测试。

ap欧洲历史(9,10,11,12)

研究将从文艺复兴开始,专注于重大事件,并与现代结束。由于重点是准备考试和由此产生的潜在大学学分,工作水平要求更高,只有积极性的学生才能参加这门课程。 ap欧洲历史是一个加速课程,准备学生在春季参加欧洲历史考试。其他信息:鼓励学生在春季参加欧洲历史考试。

ap世界历史(9,10,11,12)

这是一个为期一年的大学课程,旨在加深对全球历史的理解;在整个历史中研究人类的相互作用及其后果。本课程从古代历史开始研究,并以对当今全球关系的调查结束。成功完成课程的学生将准备通过世界历史考试,这将使他们获得大学学分。其他信息:鼓励学生在春季参加世界历史考试。

ap美国历史(11)

美国历史上的ap计划旨在为学生提供必要的分析技能和事实知识,以批判性地处理美国历史上的问题和材料。该课程为学生提供即时和高级大学课程的准备,向他们提出与全年入门大学课程相同的要求。这个加速的调查课程将涵盖从发现时代到现在的主题。 ap us history学生可以参加5月份的考试,以获得大学学分。其他信息:鼓励学生在春季参加我们的历史考试。

AP US Government & Politics (12)

This course provides both a study of broad, general concepts of the United States political system, as well as the analysis of specific case studies. Basic concepts include the 宪法al basis of US Government, political ideals and behaviors, the political party system, institutions of the national government, public policy and civil rights/liberties. Emphasis is placed on critical thinking skills, essay writing and interpretation of original documents. This course meets the following graduation requirements for social studies: 1 semester of Civics and 1 full year of Contemporary National/World Issues. Students who take this course are encouraged to take the AP exam in May for college credit. Other Info: 学生们 are encouraged to take the AP US Government & Politics test in the spring.

Technology & Engineering

计算机科学a(9,10,11,12)

本课程通过使用java语言教授基础计算机科学概念,向学生介绍面向对象编程。课程反映了uw的cse 142和143课程。学生们面临着通过程序分解以新方式解决问题的挑战。学生将学习明确和无限循环,使用不同的数据类型,使用参数和返回值制作方法,使用条件执行分支,读取和写入文件,管理数组和其他集合,制作类和接口,优化搜索和排序过程,以及评估高级递归算法。其他信息:鼓励学生在春季参加计算机科学考试。

世界语言

第四年语言(10,11,12)

法国人

日本人  

ap德国

ap西班牙语

The AP curriculum focuses on interpersonal, interpretive, and presentational skills about global topics in French, German, Japanese or Spanish. Students will be prepared for success on the AP exam in May and overall fluency in the respective language. Each class is conducted entirely in French, German, Japanese or Spanish. The five Cs of language learning (Communication, 连ions, Cultures, Comparisons and Communities) will be practiced regularly as students become familiar with the six themes of the AP Language and Culture course.  The themes are as follows: Global Challenges, 科学 and Technology, Contemporary Life, Personal and Public Identities, 家庭 and Communities and Beauty and Aesthetics. Students’ language skills will be ameliorated by writing regularly in a variety of formats, participating in class and small group discussions, listening to French, German, Japanese or Spanish-language music and news stories and reading texts from the 法国, 德语, Japanese or 西班牙语-speaking world. Prerequisite: Completion of the 350 level course of the selected language. Other Info: 学生们 are encouraged to take the 法国人 Language & Culture, or ap德国 Language & Culture, 日本人 Language & Culture or ap西班牙语 Language & Culture test in the spring.

学习更多关于 在whs的高级位置

sarah brenner,ap协调员
sbrenner@nsd.org

亚特华莱士,助理校长
mwallace@nsd.org

访问学院董事会:
//ap.collegeboard.org
//advancesinap.collegeboard.org/ap-capstone

发表于2019年2月25日